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激发兴趣,提高低年级数学课堂效率

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本文结合低年级学生的特点,依据教材目标,从四个方面论述激发学生学习兴趣的方法,提高低年级数学课堂效率.

张燕

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苏州市相城区北桥中心小学,江苏苏州215144

激发 兴趣 课堂效率

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(11)
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