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如何让小学语文阅读变“悦读”

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笔者认为在语文教学中,课外阅读不应是游离于语文教育过程之外的“点缀”,而是语文教育的一个重要组成部分.如何引领孩子进行快乐的课外阅读?对此,笔者认为要多管齐下,加强读法指导,创设条件,丰富交流活动,尊重阅读兴趣.

丁守芳

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南京市六合区龙池中心小学,江苏南京211500

快乐阅读 兴趣 方法

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(11)