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画龙点睛,韵味犹存——漫谈如何巧妙地结课
画龙点睛,韵味犹存——漫谈如何巧妙地结课
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中文摘要：
本文着重论述了在课堂教学中结合教学实际巧妙地结课的形式.良好的结课既能归纳课堂所学内容,又能激发学生学习的兴趣,使课堂教学的内容在学生的脑海中留下深刻的印象,从而使学生感悟到“课虽尽而意犹在”.
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作者：
刘晓莉
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作者单位：
海安县实验中学,江苏海安226600
关键词：
归纳
讨论
探究
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(11)
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