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中小学语文教学“无缝对接”的策略
中小学语文教学“无缝对接”的策略
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中文摘要：
中小学语文教学的衔接一直是个难题,长期以来出现了较为严重的脱节现象.相当一部分的小学毕业生升入中学后,难以适应,学习语文的兴趣与愿望逐渐减退,甚至产生畏难和抵触情绪,最终造成“分化”与“滑坡”.本文试从教学内容、教学方法、师生互动、学习评价等四方面对此脱节现象进行剖析,并提出了实现中小学语文教学“无缝对接”的一些策略.
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作者：
王芹娟
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作者单位：
苏州市吴中区宝带实验小学,江苏苏州215128
关键词：
中小学语文教学
"无缝对接"
策略
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(11)
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