体悟蓝白之美走进雅趣课堂——《蓝印花布》教学案例

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中文摘要：蓝印花布民间文化典雅实用,充满审美意趣,通过本案例的实施,激发学生热爱传统民间艺术的情感,感受蓝印花布的美,初步了解和尝试蓝印花布的制作工艺,提高学生关注并传承民间艺术的意识.“民族的就是世界的”,将民族、民间美术引入到课堂教学中,让学生从小接触、感受和学习我国质朴、古雅的传统民间艺术,并用趣味性的方式将其进行传承和弘扬,既提高了审美素养,又培养了创新意识.

作者：

沈烨华

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作者单位：

南京师范大学附属中学仙林学校小学部,江苏南京210000

关键词：

体悟雅趣课堂

出版年：

2014

中学课程辅导(江苏教师)

中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2014.(11)

体悟蓝白之美 走进雅趣课堂——《蓝印花布》教学案例

中学课程辅导(江苏教师)

体悟蓝白之美走进雅趣课堂——《蓝印花布》教学案例