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挖掘文本资源,拓展练笔天地——六年级想象式小练笔的训练探究
挖掘文本资源,拓展练笔天地——六年级想象式小练笔的训练探究
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中文摘要:
苏教版语文六年级教材中有些课文想象瑰丽神奇,富有童心童趣.这就为我们提供了广阔的想象背景.巧妙、有意识地设计一些小练笔,能有效地激发学生的写作兴趣,加深对课文的理解,还能发展学生的想象力,培养学生的创新思维,提高他们的语文素养.
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作者:
李洪怡
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作者单位:
扬州市东关小学,江苏扬州225002
关键词:
六年级
拓展想象
小练笔
读写结合
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(11)
参考文献量
1