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初中化学“离子”教学实践与反思

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本文中,笔者基于“离子”这一教学内容,通过教学实践与反思,强调在教学过程中,教师应牢牢把握“为掌握而教”这一理念,真正做到以学生为本,提高课堂效率.

吴永军

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南京市六合区冶山镇初级中学,江苏南京210000

教学实践 "为掌握而教"

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(11)