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高中数学课堂三维目标相统一落实现状

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三维目标相统一在教学过程中的落实有利于学生的全面发展.本文对三维目标相统一在高中数学课堂中的落实情况进行调查研究,以了解各个维度的目标落实情况,分析其原因,以便更好地在数学课堂教学中落实三维目标.

高伟

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阜宁县东沟中学,江苏阜宁224400

高中数学 课堂教学 三维目标相统一 落实 问卷

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(11)