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多媒体让中职数学教学更加高效

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在中等职业教育教学体系中,中职数学是一门基础性的公共文化课,具有一定的深度和抽象度,在中职学校中的所有基础性学科中,学生学习起来具有一定的难度.引入多媒体进行辅助教学,具有较强的优势,可以有效化解知识体系的抽象度,引领学生更好地理解相关概念与原理,激发他们的学习兴趣与热情,促使课堂教学质量与效率有效提升.

黄天亮

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盱眙中等专业学校,江苏盱眙211700

中职数学 多媒体教学 策略

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(11)