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搭好活动的脚手架,做指导领航者
搭好活动的脚手架,做指导领航者
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中文摘要：
综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成,而非根据预定目标预先设计的一门课程,综合实践活动课程注重学生的亲身体验和积极实践,因此教师不能纯粹地“教”综合实践活动,当然也不能推卸指导的责任、放任学生,应从多角度出发有效指导、鼓励学生的参与,通过活动的展开让学生的认识和体验不断深化,创造性的花火不断迸发.
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作者：
曹官福
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作者单位：
张家港市东渡实验学校,江苏张家港215600
关键词：
综合实践活动课程
实践能力
有效指导
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(12)
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