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浅谈中职253课堂教学模式

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我国社会经济的全面发展相应地促进了我国中职学校教育的发展,中职教师不断地努力开拓,积极进取,进一步创新教育模式与教学方法,进而全面地提高了中职学校的整体教学水平.因此,本文对中职253课堂教学模式进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考.

翟俊杰

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江苏省宿豫中等专业学校,江苏宿迁223800

中职 253课堂教学模式

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(12)
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