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浅议语文课堂教学的结课艺术
浅议语文课堂教学的结课艺术
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中文摘要:
本文主要论述了小学语文课堂教学中常见的结课方法,阐明成功的结课对教学内容起归纳总结、积累感悟、提炼升华的作用.因此,富有艺术的结课,能体现学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,拓宽学生的思维,从而提高课堂教学效果.
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作者:
丁洪进
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作者单位:
苏州市吴中区宝带实验小学,江苏苏州215007
关键词:
结课艺术
留趣
共鸣
存疑
提升
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(12)