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农村初中数学小班化教学初探
农村初中数学小班化教学初探
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中文摘要：
城乡二元化经济的发展直接导致了城乡教育的不均衡性,相当大的一部分学生跟随进城打工的父母迁往城市就读,直接导致了农村学校生源锐减,再加课改理念的深入,小班化教学成为大势所趋.
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作者：
袁德岭
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作者单位：
南京市六合区马鞍初级中学,江苏南京211500
关键词：
以旧引新
延伸拓展
活用试题
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(12)
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