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丰富活动经验 构建理想课堂
丰富活动经验 构建理想课堂
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中文摘要:
在我们平时的数学教学中,老师对学生学习技能的掌握相对关注的多一点,对学生数学活动经验的积累关注得较少.笔者从课堂实践出发,从四个方面浅谈如何丰富学生的活动经验,构建理想的数学课堂,旨在与各位同行共同交流.
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作者:
王利强
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作者单位:
常熟市王庄中心小学,江苏常熟215553
关键词:
引导启发
有效提问
交流共享
活动反思
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(12)