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如何提升小学语文朗读教学的有效性
如何提升小学语文朗读教学的有效性
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中文摘要：
笔者以多年的教学积累为例,探索如何提升小学语文朗读教学的有效性,让学生在朗读中学会感悟,读出精彩,读出活力,读出语文课堂的蓬勃与生机.
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作者：
李涛
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作者单位：
张家港市东渡实验学校,江苏张家港215600
关键词：
小学语文
朗读教学
创新方法
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(12)
参考文献量
2
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