一个“无奈之举”带来的感悟

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一个“无奈之举”带来的感悟

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中文摘要：孩子每一天的表现都是新的,每一堂课的表现也是新的,不要用旧的眼光看待每天在焕发出勃勃生机、给我们带来欣喜的学生,给他一次机会.尽管有时这个机会是一瞬间的,不经意的,但也许就会给他们带来心灵上的鼓励和满足.

作者：

金翊

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作者单位：

南京市南湖第三小学,江苏南京210000

关键词：

教学“意外” 耐心对待伺机生成

出版年：

2014

中学课程辅导(江苏教师)

中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2014.(12)