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反思,让教学不断跨越“遗憾”
反思,让教学不断跨越“遗憾”
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中文摘要：
在课堂教学中,教师不仅要提高学生的积极性和参与性,还要对课堂设计进行精心科学的规划,力图在一种充满探讨性和创造性的氛围中让师生共同进步.
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作者：
赵娜娜
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作者单位：
江苏省响水中学,江苏响水224600
关键词：
反思
课堂教学
遗憾
教学水平
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(12)
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