国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
适合九年一贯制学校的积极心理品质研究
适合九年一贯制学校的积极心理品质研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文着重介绍了积极心理学的内涵及其基本取向,并在此基础上探讨了中小学生积极心理的培养问题.在积极心理学中,积极的人格品质越来越成为人们研究的重点,这主要包括爱与工作的能力、积极的人际关系、审美的主观体验、毅力、勇气、宽容、创造力、关注未来、灵性与智慧等.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
袁新英
展开 >
作者单位：
苏州市工业园区星湾学校,江苏苏州215000
关键词：
心理品质
九年一贯学校
心理品质测评
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(12)
NETL
NSTL
万方数据
