中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(2) ：24-26.

浅谈学科核心素养视角下高中化学教学策略

胥元花
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(2) ：24-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈学科核心素养视角下高中化学教学策略

胥元花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省临夏州永靖县移民中学
  • 折叠

摘要

新课程改革的逐步深化,对各学科的教学提出了更高要求,高中化学教学面临更加严峻的挑战,要求教师积极运用先进的教学方法及教学理念,推动化学教学的高质量发展.学科核心素养的培养可以从根本上影响学生的长久学习与发展,教师应将学科核心素养全面渗透于教学中,以培养学生化学核心素养为目的实现化学教学质量的提升.

关键词

学科核心素养/高中化学/教学改革意义/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
段落导航相关论文