中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(2) ：54-56.

"双减"背景下初中道德与法治核心素养的培养

韦德明
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(2) ：54-56.
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"双减"背景下初中道德与法治核心素养的培养

韦德明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市庆城县高楼初级中学
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摘要

初中道德与法治教学中培养学生核心素养,能凸显学科的育人价值,对学生未来成长有着重要意义.教师应基于道德与法治学科的核心素养,结合课程内容设计总目标与分目标,针对不同学段学生设计培养方案,为高效教学提供保障.以"双减"政策为背景,简述道德与法治课堂中培养学生核心素养的重要性,并展开研究.

关键词

"双减"背景/初中道德与法治/核心素养培养

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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