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高中数学教学中培养学生数学建模素养的实践

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在高中阶段教学改革持续深化的大背景下，学生数学建模素养的培养越来越受到教师的关注。但是从当前教学的实际角度分析，很多教师缺乏实践经验，进而导致实际的培养效果受到影响。高中数学教师要加大对相关问题的研究力度，加强对学生数学建模素养的重视，具体探讨相关问题，在实际教学中不断提升学生的数学建模能力。

徐励、陈小飞

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甘肃省平凉市第二中学

高中数学教学 数学建模素养 培养策略

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(2)
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