读后续写的高中英语写作教学方法应用研究

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中文摘要：英语学科在高中学科教学中占据重要位置，随着教育改革的逐渐深入，英语高考已经全面采用了读后续写这种新题型。在日常英语写作教学中，教师要结合实际情况融入读后续写教学，有效锻炼学生的阅读理解能力与写作能力，拓展学生的创造性思维，促进英语语言能力的全面发展，使高中生更好地适应新高考的新要求，在考试中取得更好成绩。主要对读后续写在高中英语写作教学中的具体应用进行探究，进一步提高学生的英语写作能力，推动其语言能力和文化思维能力的提升。

作者：

张建斌

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作者单位：

甘肃省康乐县第一中学

关键词：

读后续写高中英语写作教学方法语言综合能力

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量8