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新高考背景下的高中数学深度学习课堂构建

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新高考背景下,高中数学课堂需向着转变课堂角色、重视思维培养等方向展开教学改革.教师应当以优化高中数学课程建设为目的,结合人教A版高中数学课堂教学案例,探究新高考背景为高中数学课堂教学带来的变化,将深度学习作为构建高效课堂的突破口,设计构建深度学习课堂的有效策略,从而取得有效的教学成果.

韩四平

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元阳县第一中学

高中数学 深度学习 课堂构建

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(2)
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