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基于核心素养的导学案在高中数学教学的应用
基于核心素养的导学案在高中数学教学的应用
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中文摘要：
导学案的应用已经成为当前时代背景下教学的必然发展趋势，也是一种有效的课堂教学方法，能为培养学生的自主学习能力和思维能力奠定坚实基础，对提升学生数学核心素养有促进作用。教师要明确导学案的设计特点、原则、内容及流程，将导学案合理应用于数学课堂教学，构建高效数学课堂，促进学生核心素养的提升。
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作者：
王惠玲
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作者单位：
甘肃省平凉市第五中学
关键词：
核心素养
导学案
高中数学
设计方案
实施策略
基金：
平凉市教育科学规划课题(十四五)(2022)
项目编号：
PL2022LXH5878
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(2)
参考文献量
4
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