中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(2) ：102-104.

深度学习视角下的初中地理研学旅行策略探究

王静
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(2) ：102-104.
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深度学习视角下的初中地理研学旅行策略探究

王静1
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作者信息

  • 1. 淄博市张店区第八中学
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摘要

深度学习是指以发展高阶思维为目标的学习活动,旨在培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力.地理实践能力培养是初中地理教师的重点教学工作内容,利用研学旅行推进深度教学,可以助力学生实践能力的提升.研究深度学习视角下的初中地理研学旅行策略,对初中生的地理学习、课程改革有着积极的影响.

关键词

深度学习/初中地理/研学旅行/教学策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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