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基于思维导图的初中英语教学创新研究
基于思维导图的初中英语教学创新研究
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中文摘要：
英语学科与数学等理工学科不同，属于语言学科，内容单一、枯燥且学习难度大。传统应试教育模式限制了英语教学的发展，思维导图的应用使抽象且分散的知识点变得更加直观、系统，便于学生理解、掌握，以此实现英语学科教学理念的转变，为学生良好学习习惯的培养与学习成绩的提升奠定了基础。
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作者：
张爱平
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作者单位：
甘肃省武山县渭北初级中学
关键词：
思维导图
初中英语
写作教学
阅读训练
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(2)
参考文献量
3
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