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基于核心素养下的高中化学课堂教学策略探析
基于核心素养下的高中化学课堂教学策略探析
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中文摘要：
核心素养是当下教育发展的重要方向，也是高中化学教学的重要组成部分。随着教学改革对化学学科核心素养的更高追求，教师要重视核心素养对化学课堂教学的指导价值。高中阶段的化学教学是学生形成系统性认知的关键时期，教师应将培养学生的化学核心素养作为主要的教学方向，满足学生对化学学习的需求，通过教师自身丰富的教学经验，使课堂教学着力于学生本身。
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作者：
张兴华
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作者单位：
甘肃省山丹县第一中学
关键词：
核心素养
高中化学
课堂教学
策略探究
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(2)
参考文献量
5
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