国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教学研究)
2023,
Issue
(2) :
123-125.
基于核心素养下的高中化学课堂教学策略探析
张兴华
中学课程辅导(教学研究)
2023,
Issue
(2) :
123-125.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于核心素养下的高中化学课堂教学策略探析
张兴华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省山丹县第一中学
折叠
摘要
核心素养是当下教育发展的重要方向,也是高中化学教学的重要组成部分.随着教学改革对化学学科核心素养的更高追求,教师要重视核心素养对化学课堂教学的指导价值.高中阶段的化学教学是学生形成系统性认知的关键时期,教师应将培养学生的化学核心素养作为主要的教学方向,满足学生对化学学习的需求,通过教师自身丰富的教学经验,使课堂教学着力于学生本身.
关键词
核心素养
/
高中化学
/
课堂教学
/
策略探究
引用本文
复制引用
出版年
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果