中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：18-20.

核心素养下高中美术鉴赏体验式教学策略

刘武元
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：18-20.
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核心素养下高中美术鉴赏体验式教学策略

刘武元1
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  • 1. 甘肃省宁县第二高级中学
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摘要

美术学科教学是高中阶段渗透审美教育的主要渠道,美术鉴赏有着无与伦比的陶冶情操、修身养性、提升涵养、塑造品格的教学功效.在当前核心素养的教育背景下,教师应积极探究美术鉴赏体验式教学的有效策略,以此升华学生审美体验、提升学生学习自觉性、增强学生感受真实性,同时促进学生美术核心素养的发展.

关键词

核心素养/高中美术/美术鉴赏/体验式教学

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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