中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：24-26.

初中数学教学中"读思达"模式的运用探索

吴滨峰
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：24-26.
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初中数学教学中"读思达"模式的运用探索

吴滨峰1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市北峰中学
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摘要

在初中数学教育教学过程中,以阅读能力、思考能力、表达能力培养为核心的"读思达"教学模式是初中生强化理解和深度掌握数学知识的基础,也是初中生感受数学知识魅力的关键,更是初中生发挥数学学习主观能动性参与数学课堂学习的核心.初中数学教学中,合理运用"读思达"教学模式开展教学,能够加强初中学生对数学知识和数学概念的理解与解析,还能创新数学体验方法,推进初中数学质量提升.

关键词

初中数学教学/"读思达"模式/运用

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量10
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