中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：36-38.

"双减"背景下的初中物理课外作业设计分析

郭桂庆
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：36-38.
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"双减"背景下的初中物理课外作业设计分析

郭桂庆1
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  • 1. 江苏省南通市经济技术开发区东方中学
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摘要

对处在义务教育阶段的学生而言,课外作业是重要的课程学习任务之一,其既能对学生的课后自学活动起到导向作用,也是学生巩固课堂知识、锤炼学科素养的主要途径.在"双减"政策深度落实的背景下,传统课外作业因形式单一、机械性强、实践性差、易增大学习负担等诸多缺陷而备受诟病,亟须实现优化转型.从初中物理教学的视角出发,对新形势下课外作业的设计思路展开探究与讨论.

关键词

"双减"政策/初中物理/课外作业/核心素养

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
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