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合作学习视角下的初中生物学教学策略
合作学习视角下的初中生物学教学策略
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中文摘要：
初中生正处于能力、习惯养成的关键时期。在立德树人的育人过程中，加强对合作学习模式的教学组织与实践应用，不但能够使学生形成良好的团结精神与合作意识，而且能促进学生学习效率的提升与学科核心素养的发展。以初中生物学教学为例，对合作学习模式的应用实践提出策略与方法，助力中学生生物核心素养的稳步发展。
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作者：
赵积录
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作者单位：
甘肃省天水市麦积区龙园中学
关键词：
合作学习
初中生物
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(3)
参考文献量
3
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