国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
自媒体发展对高中生物学教学的辅助作用
自媒体发展对高中生物学教学的辅助作用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
当前,自媒体技术的进步给许多领域带来新的发展机遇,教育领域也开始引入自媒体技术,以促进教学效率与质量的提升。基于新课改的相关要求,自媒体将会成为教育教学改革的一个重要方向。在此从自媒体的内涵与特性出发,进一步分析自媒体发展对高中生物学教学的辅助作用体现以及实际教学各个环节中自媒体技术的运用形式,总结在教学过程中运用自媒体时需规避的问题。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
周民民
展开 >
作者单位:
江苏省滨海中学
关键词:
高中生物学教学
自媒体平台
辅助作用
应用研究
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(3)
参考文献量
5