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大历史视域下的高中生历史时间观念培养方法

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历史时空观念是高中生应具备的历史核心素养之一,而时间观念是时空观念的基本组成内容,教师应当重视对学生历史时间观念的培养.在大历史视域下,教师通过引导学生在长时段中研究历史演变规律,以时序架构为基础考察历史变迁情况,以整个时代甚至是跨越多个时代为背景思考历史因果.这样既能帮助学生更好地揭示历史本质规律,又能更好地培养其历史时间观念.

姜振焕

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浙江省杭州市萧山区第二高级中学

大历史视域 高中生 历史时间观念 培养方法

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(3)
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