中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：108-110.

史料在初中历史教学中的运用和实践

孙洁
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(3) ：108-110.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

史料在初中历史教学中的运用和实践

孙洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市雨花台中学
  • 折叠

摘要

史料作为一种教学资源,对历史教学有效性提升、学生认知水平强化以及历史核心素养培育,均具有至关重要的现实意义.分析初中历史史料教学的现状,解读史料在初中历史教学中的运用,从运用史料丰富课程教学内容、运用史料激发学生学习兴趣、运用史料分析解读历史现象、运用史料强化课堂教学效果、运用史料引发学生深度思考、运用史料培养学生运用能力几个方面入手,重点探讨史料在初中历史教学中运用的实践策略.

关键词

史料/初中历史/课堂教学/核心素养/历史现象

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
段落导航相关论文