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大单元教学下的高中英语读写教学策略
大单元教学下的高中英语读写教学策略
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中文摘要：
英语作为高中阶段最为重要的学科教育类型，其教学质量是学生、家长、教师乃至社会的关注焦点，提高英语教学质量一直是教师的工作重点。在高中英语教学中，教师应积极探究有效的教学策略，提升学生的读写水平、英语知识储备和语言运用能力，培养其英语学科核心素养。
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作者：
江平
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作者单位：
陕西省咸阳彩虹中学
关键词：
读写结合
单元整体教学
阅读教学
写作教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(3)
参考文献量
5
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