基于词块教学策略提升初中英语写作能力研究

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中文摘要：词块就是词汇短语,是事先预制好且被频繁使用的多个词的组合,这种词语组合有自己特定的结构和相对稳定的意思,可整体或改动后作为预制语块供学习者提取和使用.初中英语写作教学是英语教学重点,目前学生更多依据语文写作技巧进行英语作文创作,最终的英语作文上下连贯性较差,整篇文章由英语单词堆砌而成,无论是阅读美感还是表达含义都相对较差.需要通过词块教学提升学生英语写作能力的策略,提高英语写作教学质量.

作者：

张生良

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作者单位：

甘肃省兰州市永登县红城镇初级中学

关键词：

词块教学初中英语写作能力研究

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(5)

参考文献量5