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浅谈新课程背景下高中教师专业成长的途径
浅谈新课程背景下高中教师专业成长的途径
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中文摘要：
教育领域实施的新课程改革,不仅改变了学生的学习方法,而且对教师的专业成长造成显著影响.高中教师想要在新课程背景下实现个人发展,应结合新型教育政策及育人要求,保持乐于学习的心态,积极探索合理发展路径,不断提高个人专业能力,从而为学生提供更好的教育服务.
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作者：
刘桂生
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作者单位：
甘肃省徽县第一中学
关键词：
新课程
高中教师
专业成长
途径
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(5)
参考文献量
6
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