国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教学研究)
2023,
Issue
(5) :
48-50.
指向核心素养的高中化学教学融合德育的方法
马建强
中学课程辅导(教学研究)
2023,
Issue
(5) :
48-50.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
指向核心素养的高中化学教学融合德育的方法
马建强
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省礼县第二中学
折叠
摘要
课程标准的改革与发展,进一步明确了发展学生核心素养的重要价值.促进学生核心素养的发展既是为了实现以人为本、立德树人的教育目标,同时也能从学生的能力入手,多角度、全方位地培养人才.基于这种需求,教师在教学过程中,应充分理解新的教育思想,将德育内容与化学教学相融合,明确学科发展的新方向.
关键词
核心素养
/
高中化学
/
德育
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果