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生命化教育视角下农村初中班级管理策略研究

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生命化教育是一种以人的生命为本,尊重个人主体和追求人的全面发展的教育.班级管理是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育的重要途径.农村初中班主任立足生命化教育的视野角度,分析班级管理中存在的问题,结合相关理论和个人经验、体会,提出适合农村初中班级管理的发展方向和策略,为学生的成长和发展奠定坚实的基础.

吴永伟

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甘肃省兰州市永登县柳树镇初级中学

生命化教育 班级管理 初中

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)

GS2021GHB0175

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(5)
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