中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(5) ：87-89.

输入理论视域下高中英文名著阅读活动探析

孟丽丽
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(5) ：87-89.
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输入理论视域下高中英文名著阅读活动探析

孟丽丽1
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作者信息

  • 1. 山东省菏泽第一中学
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摘要

英文名著阅读在高中英语阅读教学中占有重要地位.名著阅读有利于学生深入学习英语,有利于学生和作者进行情感和心灵上的沟通.新课程改革对初中英语教学提出了新的要求,教师应基于输入理论探析高中英文名著阅读活动,培养学生的文化意识,提升学生的思维素质.

关键词

输入理论/高中英语/名著阅读

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基金项目

山东省教育科学规划课题(十四五)(2021)(2021WYZC007)

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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