初中历史教学中"史料实证"素养培养初探

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：历史是一门帮助学生积累人文素养的学科,学好历史能促进学生认识社会,并强化学生的人格发展.初中学生的思维处于发展高峰阶段,将"史料实证"融于历史教学能强化学生的历史思维能力,确保历史学科教学的提质增效,提升学生的民族素养."史料实证"的运用应结合学生的实际情况,满足学生的学习需求及发展需求,充分发挥"史料实证"的作用,进而不断强化初中历史教学效果,提升学生学习效率,增进学生对历史知识的理解.

作者：

仲永平

展开 >

作者单位：

甘肃省兰州市永登县武胜驿镇初级中学

关键词：

史料实证初中历史学习兴趣思维意识

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(5)

参考文献量3