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以微见著,优化教学——初中化学微课教学功能探讨
以微见著,优化教学——初中化学微课教学功能探讨
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中文摘要:
微课在初中化学教学中表现出了独特的教育价值.教师可以利用微课视频与学生进行互动,通过知识展示、问题导入、科学互动等方式实施教学,让学生在"看视频"的过程中学习化学知识.以微课组织课堂交流、化学实践等活动,可以进一步启发初中学生的化学学习热情.以初中化学教学实践为基础,探讨微课视频在初中化学教学活动中的具体应用.
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作者:
钟豫
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作者单位:
江苏省扬州市竹西中学
关键词:
微课
初中化学
教学功能
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(5)
参考文献量
2