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"互联网+微课"辅助初中物理教学的研究
"互联网+微课"辅助初中物理教学的研究
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中文摘要：
就当前的实际发展而言,初中学生如能在学习物理的过程中更精准、全面地掌握更多自然知识与奥秘,对学生未来发展、学习素养等方面都会产生积极的影响.以"互联网+微课"为主题,对初中阶段物理课程教学展开分析研究,并结合研究内容提出意见和建议.
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作者：
李蕾
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作者单位：
甘肃省会宁县老君坡镇初级中学
关键词：
初中物理
"互联网+微课"
辅助教学
研究
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(5)
参考文献量
7
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