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关注生成性教学资源 提高思政课教学有效性——以我国的个人收入分配一课为例

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"生成性资源"是相对"预设性资源"的一种教学理念.相比"预设"而言,"生成"更具有动态化的特征,是课程资源的一个重要组成部分.以我国的个人收入分配一课的教学为例,探究在高中政治课堂中如何开发和利用生成性教学资源,从而更好地推动课堂教学.

陶俊

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安徽省马鞍山市第二十二中学

高中思想政治 生成性教学资源 课堂教学

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(6)
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