中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(6) ：72-74.

"双减"背景下初中物理家庭小实验的应用

许小丽
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(6) ：72-74.
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"双减"背景下初中物理家庭小实验的应用

许小丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市武山县城关镇渭北初级中学
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摘要

物理是一门以实验为基础,崇尚理性、重视逻辑推理的科学.在初中物理课程中,实验具有重要作用.教师根据学生以感性认识为主的思维特点,开发和应用物理实验,能让学生在真实的实验情境中发展物理综合能力,提升物理核心素养.立足"双减"背景研究初中物理实验活动,以人教版教材为参考,分享初中物理家庭小实验部分设计与应用案例,以提升教学质量.

关键词

初中物理/家庭小实验/"双减"

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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