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核心素养下初中音乐课堂的德育渗透
核心素养下初中音乐课堂的德育渗透
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中文摘要：
在新课改背景下,初中音乐教学已经不局限于乐理知识的讲解、歌曲的教唱、乐曲的欣赏,而是在此基础之上重视与其他学科的融合,特别是德育的渗透.教师应当引导学生在掌握专业技能的同时拥有良好的思想道德品质,旨在提高音乐教学的实效性,从而培养学生的音乐核心素养,促进学生的全面发展.
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作者：
曾月华
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作者单位：
厦门市海沧中学
关键词：
核心素养
初中音乐
德育渗透
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(6)
参考文献量
1
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