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初中物理自制教具的创新意义及策略分析
初中物理自制教具的创新意义及策略分析
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中文摘要：
物理学科作为集实践与理论紧密结合的理科学科,在课堂教学中应当不断完善策略、改革创新.而自制物理教具是初中物理教学中较为关键的一项创新举措,有利于推动高效课堂的构建.这就要求教师应该提高对自制教具应用的认知度,研究设计有效的教学策略,从而确保初中物理课堂高效完成教学目标.
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作者：
赖志明
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作者单位：
江西省赣州市赣县区第二中学
关键词：
初中物理
自制教具
实验教学
小组合作探究
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(6)
参考文献量
2
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