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核心素养视域下初中物理作业设计优化研究
核心素养视域下初中物理作业设计优化研究
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中文摘要：
随着新课程改革的深入,教师在教学中应注重设计符合学生兴趣特点和认知发展规律的作业体验情境,使学生在物理作业与生活、动手实践、丰富的主题活动有机结合的过程中,主动建构科学的物理知识系统,建构科学的认识发展观念.以初中物理教学实践为例,详细探讨核心素养视域下的初中物理作业优化设计途径.
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作者：
王建峰
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作者单位：
江苏省无锡市张泾中学
关键词：
初中物理
核心素养
作业设计
研究
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(6)
参考文献量
3
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