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核心素养导向下物理学习动力提升策略研究
核心素养导向下物理学习动力提升策略研究
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中文摘要:
随着教学改革的进一步发展和渗透,提升学生的学习动力成为教师关注的问题.但是,由于学生之间智力、思维、学习经验等的不同,他们在学习中遇到的问题也有所差异.这就需要教师认真分析与研究学情,通过对比和优化,来寻找提升学生物理学习力的基本策略.
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作者:
林海光
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作者单位:
福建省连江华侨中学
关键词:
核心素养
高中物理
学习动力
提升策略
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(6)
参考文献量
4