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基于核心素养下的高中数学概念教学研究

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数学是一门智慧的学科,不仅是高中阶段的重要科目,更是学生学习道路上离不开的学科思维.从数学概念出发进行的教学思考,不仅能够帮助学生固本培元、从根源上认识和理解数学,还能帮助教师从理念出发进行数学实践教学.正所谓万变不离其宗,学生只有从概念的本质去学习数学、理解数学,才能在运用时举一反三、融会贯通.

牛宝安

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庆阳第二中学

核心素养 高中数学 教学研究

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(6)
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